今天蹲在阿肥的課我躊躇著
耳邊飛來西瓜東西瓜西、揮刀斷水水不流
（肥云：幹！揮刀斷水水亂流，你斷嗎！）
是否所謂"intellectual"
是來自於去認清老師們的學術路徑所劃分的政治氛圍
並且起自於政治氛圍的劃分對分裂的抵制
成長才得以前行。
為什麼要抵制呢？那是一種在心理擺放的情感
所以正確的來說是藉由替換、錯置、亂投的擺放...等
才產生了一種渴望去彌補她們身後的那些拿來被替現政治立場的死人們
去瞭解、去看待眼前這個活生生的老人。
最近開始想要書寫單車
一點點的單車故事，
因為越是遠離山間
越是看到單車的奇異之處為人帶來的另一種可能性
單車的慢、單車的孤、單車的靜
都為我這個小鬼帶來許多驚奇
暑假到了體力不知道還剩多少
不過我要努力出去玩了！（宣示貌）
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